Матрица продаж 1.0 (учебная)
Рынок становился конкурентным и требовал от компаний новое качество продаж и сервиса.
Поиск способов эффективного обучения привёл нас к идее адаптивной регламентации процесса обучения продаж.
В 2010 году впервые для тренинга продаж была придумана, подготовлена и прописана первая Матрица продаж™
Задачами обучения продажам была ускоренная смена представлений и освоение новых навыков менеджерами - переход с шаблонных рекламно-информационных переговоров к персонализированному отношению к покупателю.
Требовалось проводить обучение, тренировать навыки продаж у менеджеров отделов продаж застройщиков.
Задача тренинга была в том, чтобы повысить конверсию продаж:
1) с входящего телефонного звонка во встречу в офисе или во встречу на объекте – жилом комплексе,
2) с демонстрации квартир в бронь,
3) c брони в покупку.

Анализ звонков показал причину низкой конверсии – слабые навыки обсуждения потребностей, интересов потенциальных покупателей, слабые навыки вовлечения потенциальных покупателей в диалог.
Вместо нехватки этих навыков – навыки информирования и рекламирования.
Менеджеры уверенно ведут переговоры в поле №1, где их удерживают покупатели: о цене, о параметрах квартир, о локации и сроках сдачи жилых комплексов (Рисунок 1 А).
Главное отличие продуктивного менеджера по продажам от низко конверсионного, новичка или любителя – умение вести переговоры во всех полях №1-5.
Задача обучения была в том, чтобы дать менеджерам инструменты переговоров для выхода из поля №1 в поля №2-5. Это не просто, учитывая конкурентный рынок предложений недвижимости и сопротивление покупателей прямому вторжению в их жизненные обстоятельства, в их мотивацию покупки. (Рисунок 1 Б).

При этом поля 4 и 5 являются самыми сложно доступными и одновременно важными для влияния на принятие решения покупателем.
Переговоры в поле 4 ─ это диалог с потенциальным покупателем о его «экспертном совете», обсуждение мнений родителей, родственников, друзей, коллег прямо или косвенно влияющих на принятие решении о покупке.
Переговоры в поле 5 ─ это доверительный диалог с потенциальным покупателем, обсуждение с менеджером информации, которую обычно не сообщают или скрывают, но которая помогает сделать ценное предложение. Например, покупатель раскрывает, какой родственник и в связи с какой причиной оплачивает покупку квартиры. Менеджер уточняет и использует это знание для развития доверия и, в итоге обоснования стоимости и срока покупки.
Особая категория ситуаций, когда покупатель приходит с родственником, у которого другие критерии выбора и используются «скрытые» сценарии переговоров.
Удерживание инициативы для ведения переговоров в полях №2-5 необходимо, и возможно, с помощью навыков, которые содержат: знания об интересах покупателя, знания об использовании продукта, навыки постановки вопросов, умение слушать, запоминать услышанное и менять своё поведение в зависимости от услышанного. Специальные знания здесь играют ключевую роль, поскольку без них интервью с покупателем «ломается», управление переговорами и отношениями «затухает».
Метод Матрица продаж™ решает задачу подготовки базы специальных знаний для 3 самых сложных, содержательных этапов из 5 классических этапов продаж (Рисунок 2.).
Необходимость определения потребностей не вызывает сомнений у руководителей. Без персональных потребностей предложение покупателя не «цепляет»
Ценностное предложение существует субъективно в восприятии потенциального покупателя, когда оно сформулировано на основе и на языке его потребностей.
Но как это сделать фактически в отделе продаж, как обеспечить определение потребностей в ежедневных переговорах менеджеров?
Страх наказания и увольнения здесь работает только на словах.
Мы поставили задачу – сделать общую картину для менеджеров и руководителей отдела продаж максимально ясной, понятной и прописанной.
Потребностная карта потенциальных покупателей «ПТК»
Для определения потребностей были прописаны типичные потребности покупателей квартир. Для этого создана и предложена двухфакторная модель потребностных профилей покупателей:
1.1. ЗАДАЧИ ПОКУПКИ – 15 типичных вариантов задач, например:
1) инвестиция – вложение денег в долевое участие, с целью получения прибыли от переуступки прав или перепродажи квартиры после сдачи объекта.
2) инвестиция – вложение денег в долевое участие, с целью получения арендной ренты.
3) расширение жилой площади в связи с необходимостью «детской» комнаты,
4) покупка квартиры в связи со сменой района города и т.д.
1.2. КРИТЕРИИ ВЫБОРА ПОКУПАТЕЛЯ - 7 ценностных категорий: безопасность, экономичность, качество, дизайн, новизна, комфорт, статус.
- Анонс статьи.
- Матрица продаж 1.0 (учебная)
- Двухфакторная модель потребностей авторская модель Вадима Газаряна
- Таблица 1. В качестве демонстрации приведены только 3 ХПЦ жилого комплекса.
- Матрица продаж 2.0 (база знаний для продаж)
- Таблица 2.Карта конкурентных преимуществ компании «КПСС»
- Матрица продаж 3.0 (чек-листы контроля качества переговоров)
- 5 технологических форматов продаж
- Матрица продаж 4.0 (данные для анализа достаточности ценности продукта)
- Итоги статьи
Напишите нам свои вопросы
Запишитесь на встречу для обсуждения вопросов